Em uma simples palavra: nenhuma<\/p>\n
A escola b\u00edblica \u00e9 um daqueles projetos que s\u00e3o bons na origem mas quando se institucionalizam esmagam os que dele se utilizam.<\/p>\n
Ela tem se prestado, por exemplo, para medir o grau de espiritualidade ou maturidade dos membros de uma igreja, tem servido para empoderar fracos e sustentar orgulhosos. Mas n\u00e3o poder\u00edamos falar isso de qualquer outro projeto de uma igreja local?<\/p>\n
O projeto em sua origem \u00e9 bom: ensinar \u00e0s crian\u00e7as analfabetas da Inglaterra n\u00e3o apenas\u00a0 a ler e escrever, mas tamb\u00e9m a ter uma vida social melhor ajustada (se bem que os desajustados – ao meu ver – era a popula\u00e7\u00e3o adulta que tinha esquecido de zelar pelos menores). Este modelo se estandardizou e se propagou por toda Europa e depois pelos Estados Unidos e foi absorvido pelas igrejas de liturgia livre e as de liturgia r\u00edgida. (Ou igrejas hist\u00f3ricas ou n\u00e3o hist\u00f3ricas, como queira chama-las). Em resumo, virou moda.<\/p>\n
Rios de dinheiro tem sidos investidos em manter este projeto funcionando e n\u00e3o s\u00e3o poucas as pessoas que tem dedicado a vida ao mesmo. Ent\u00e3o o que est\u00e1 errado?<\/p>\n
Bom, achar que isso \u00e9 igreja. Ou seja, \u00e9 o mesmo que est\u00e1 errado com os cultos de domingo ou com as reuni\u00f5es nas casas ou os jantares ou as campanhas de evangeliza\u00e7\u00e3o ou o encaminhamento formal de mission\u00e1rios.\u00a0 Nada disso vale absolutamente nada quando nos evita de olhar para dentro de n\u00f3s e ver nossa pr\u00f3pria car\u00eancia do Cristo resurreto no \u00e2mago das nossas vidas.<\/p>\n
A estas alturas, voc\u00ea deve de se estar perguntando, “ent\u00e3o, por que raz\u00e3o voc\u00ea insiste tanto na escola b\u00edblica?. Por que n\u00e3o melhor fecha essa matraca e nos deixa quietos na nossa zona de conforto?”<\/p>\n
Bem, meu querido, junte-se a n\u00f3s para saber a raz\u00e3o. Brincadeira, basicamente \u00e9 o seguinte: A Escola B\u00edblica (assim como qualquer outro projeto) carece de import\u00e2ncia em si mesma. Ela \u00e9 importante apenas para conectar viv\u00eancias disseminando a identidade da igreja local. Sim, voc\u00ea leu certinho, eu assumo formalmente que a identidade de uma igreja local \u00e9 construida a partir do pensar, sofrer e viver juntos. E tem mais: mais cedo ou mais tarde, se o caminho est\u00e1 sendo bem trilhado, esta identidade local nos deve levar – como grupo e n\u00e3o apenas como soma de indiv\u00edduos – \u00e0 nova identidade que temos em Cristo e isso \u00e9 responsabilidade de cada gera\u00e7\u00e3o at\u00e9 que ele volte.<\/p>\n
Ent\u00e3o, chame seu encontro para ler a B\u00edblia e descobrir o Cristo (Jo\u00e3o 5:39-40) por qualquer e fa\u00e7a-o em qualquer dia, mas se n\u00e3o \u00e9 para conhecer mais Jesus, n\u00e3o fa\u00e7a nada. Estar\u00e1 perdendo seu tempo enganando a si mesmo e tentando enganar aos outros.<\/p>\n
Beijo grande no cora\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Em uma simples palavra: nenhuma A escola b\u00edblica \u00e9 um daqueles projetos que s\u00e3o bons na origem mas quando se institucionalizam esmagam os que dele se utilizam. Ela tem se prestado, por exemplo, para medir o grau de espiritualidade ou maturidade dos membros de uma igreja, tem servido para empoderar fracos e sustentar orgulhosos. Mas … Continue lendo Qual \u00e9 a import\u00e2ncia da Escola B\u00edblica<\/span>